Program pretkvalifikacije u uži izbor: Shenzhen 28th Senior High School
Program pretkvalifikacije u uži izbor: Shenzhen 28thSenior High School
Sjeverozapadni pogled iz zraka ©IPPR
Sjeverozapadni pogled na nivo očiju ©IPPR
Dizajnirao: IPPR
Lokacija lokacije: Shenzhen, Guangdong, Kina
Status: Program u užem izboru za pretkvalifikaciju
Građevinska površina: 13 hektara
Predgovor
Lokacija se nalazi na raskrsnici prirode i grada.Odlučili smo da crpimo inspiraciju iz prirode i kombinujemo oblik fizičkog prostora zgrade sa prirodnim oblikom planina, šuma i jezera.Istovremeno, on je u skladu sa zahtjevima razvoja obrazovanja tog vremena, te nastoji stvoriti otvoren, inkluzivan, raznolik i zajednički zajednički prostor kampusa.
Sjeveroistočni pogled iz zraka ©IPPR
Faze i tajne
“Bilo koja vrata” na kampusu
Jednom stranom parcela je okrenuta prema prirodi, okružena planinama, a drugom prema gradu, punom saobraćaja.Visinska razlika lokacije je komplikovana.Pružamo višestruku platformu.S jedne strane, može premostiti neugodnost uzrokovanu razlikom u korištenju zemljišta.Prostor – možete gledati na krajolik, možete se opustiti i vježbati, i možete komunicirati.Istovremeno, mehanizam za podjelu vremena platforme također uvelike obogaćuje društveni značaj kampusa.
Pogled iz zraka sa strane jezera ©IPPR
Plutajući i skačući
Romantika između planina i rijeka
Živeći između planina i rijeka, horizont je valovit poput planina.Ozelenjavanje platforme u javnom prostoru zgrade i struktura u obliku drveta ispod laminata predstavljaju namjeru „šumske terase“ u kampusu, koja je u potpunosti integrirana sa okolnim okruženjem.
Koridor nastavnog prostora ©IPPR
Optimizacijom strukture pojednostavljuje se pogled na vertikalne komponente između zgrada na pejzaž.S jedne strane, odražava strukturnu estetiku zgrada u novoj eri, as druge strane oblikuje arhitektonsku ljepotu objekata koji se protežu i lebde između prirode, javnog prostora i Saobraćajni prostor ima dobar pogled na pejzaž, a kvalitetno pejzažno okruženje u potpunosti prodire u kampus, poboljšavajući kvalitet mjesta.
Polu-zračni pogled na spavaonicu ©IPPR
Pomiješajte i podijelite
Zamaglite granice nastave i oblikujte raznoliku kulturu kampusa
Kontinuirano unapređenje autonomije savremenog kampusa takođe je inspirisalo kompleksan i pluralistički dizajn arhitekture kampusa.Na osnovu osiguravanja osnovnih aktivnosti kao što su podučavanje i život, dizajn kombinuje klimatske karakteristike Shenzhena kako bi stvorio mješovito područje sa zamagljenim funkcionalnim granicama, stvarajući trodimenzionalni prostor komunikacije i aktivnosti između jedinica zgrade i otvorenih krajeva, omogućavajući nastavnicima a studenti da imaju više kvalitetnih mjesta za interakciju i da budu sami.
Pogled na pozorište na otvorenom ©IPPR
Pogled na binu na otvorenom ©IPPR
Jasna postavka zgrade osigurava efikasno i sigurno upravljanje i rad, dok kompleksan prostor sa zamagljenim granicama pruža mogućnost različitih aktivnosti, postajući primjer kompleksnog i raznolikog modela prostora kampusa u novoj eri.
Poluotvoreni aktivni prostor ©IPPR
Prostor školske biblioteke ©IPPR
Udobnost i zelena
Zdrav kampus u postepidemijskoj eri
U postepidemijskoj eri više pažnje posvećujemo stvaranju ugodnog i zelenog okruženja u kampusu.Dizajn osigurava toplinsku udobnost u zatvorenom prostoru kroz dalekosežne prevjese i ozelenjavanje krova;razmaknuti sivi prostori i otvoreni saobraćajni prostori omogućavaju nesmetanu cirkulaciju vazduha u kampusu;hodnici su pozicionirani kroz perforirani sistem zasjenjenja kako bi se izbjegla direktna sunčeva svjetlost i obezbijedila meka ventilacija i svjetlost.Dizajn usvaja cjelokupnu shemu montažnih zidnih panela, u kombinaciji sa nizom posebnih dizajna kao što su strukturalni odabir i sunđer grad, kako bi se osigurao zelen i niskougljični rad škole i stvorio zdrav kampus u eri nakon epidemije.
Epilog
Današnji kampus nije samo mjesto za propovijedanje i podučavanje, već nosi i potrebe autonomije nastave, socijalizacije scena u kampusu i diversifikacije prostora kampusa.Dizajn ovog kućišta zasnovan je na sajtu, a istovremeno odgovara funkcionalnim zahtevima obrazovanja vremena, stvara raznolik i uredan složen nastavni prostor, promoviše samoistraživanje i razvoj učenika, stvara jedinstven i nezaboravan kolektivne uspomene za studente.
Radujemo se promociji IPPR-a u sljedećem krugu.
Izvori: https://www.archiposition.com/items/20220105115529
Vrijeme objave: Jan-14-2022